Меню

• Муниципальная услуга. Информация о школе
• Учредитель ОУ
• Структура образовательного учреждения
  • Информация о педагогических работниках школы
• Положение об оплате труда работников МБОУ СОШ №14
• Символика школы
• Новости
• Лицензия
• Государственная аккредитация
• Устав школы
• Порядок приема в школу
• Локальные акты
  • Положение о сайте
  • Положение о профильных классах
  • Договор о предоставлении общего образования
  • Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся
  • Положение о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
• Программа развития, основная образовательная программа МБОУ СОШ № 14
  • ПНПО
  • КПМО
• Финансовая деятельность
• Общественное управление
• Организация учебно-воспитательного процесса
  • Годовой календарный учебный график
  • Основная образовательная программа
  • Рабочие программы
    • Математика
    • Информатика и ИКТ
    • Русский язык
  • Учебные планы
    • Учебные планы 1-11х классов
  • Уполномоченный по правам ребенка
    • телефоны доверия
  • Расписание кружков, секций
  • Расписание начальной школы
  • Расписание учебных занятий
• Школьная библиотека
• Электронные образовательные ресурсы
• Организация питания
  • Документы по питанию
  • Примерное меню
  • Суточные нормы
• Наша новая школа
• Организация медицинского обслуживания
• Система оплаты труда
• Публичный отчет
• Методическая копилка
  • География
  • Математика
    • Внеклассная работа
  • Воспитательная работа, классные часы
    • Правила пожарной безопасности
    • ПДД
  • Обмен опытом (классные коллективы)
    >
    • .
• Воспитательная работа
  • Положение о деятельности ШВР МОУ СОШ №14
  • Состав штаба воспитательной работы МБОУ СОШ № 14
  • Обязанности специалистов штаба воспитательной работы МБОУ СОШ №14
  • Закон 1539
    • Мероприятия по закону №1539-КЗ
      • Анализ работы школы по Закону № 1539
  • АнтиНарко
    • Мероприятия по АнтиНаркоa>
      Добровольное анонимное тестирование (наркомания, алкоголизм, токсикомания)
  • Патриотическая работа
  • Спортивно-массовая работа
    • Расписание секций спортивного клуба "ВОСХОД"
    • План спортивно-массовых мероприятий на каникулах
    • Результаты соревнований
  • Каникулы
    • План работы школы на каникулах
    • Наши поездки
    • Наше лето
    • Каникулы
  • Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
  • 2014 - Год истории России
  • Внеурочная занятость
  • Школьные мероприятия
  • Конкурсы
• Государственная (итоговая) аттестация
  • ЕГЭ
    • ГИА-11класс
    • КИМ 2014
    • Региональные документы
    • Федеральные документы
    • Муниципальные документы
    • Школьные документы
  • ГИА-9
    • КИМ 2014
    • Муниципальные документы
    • Региональные документы
    • Федеральные документы
    • Школьные документы
  • ГВЭ
• Наш профсоюз
• ФГОС (новые стандарты)
  • Порядок введения ФГОС
• Статистика посещений
• Карта сайта
• Форум
• Фотоальбомы
• Результаты проверок
• О формировании контингента
• О формировании контингента
• Платные образовательные услуги
• Рейтинг ОУ
• Средства обучения
• ФЗ Об образовании

МУНИЦИПАЛЬНАЯ УСЛУГА.

ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЕ

Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 14 имени 317 Краснознаменной ордена Кутузова Будапештской стрелковой дивизии хутора Лебеди за 2020 год (ЭЦП)

Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 14 имени 317 Краснознаменной ордена Кутузова Будапештской стрелковой дивизии хутора Лебеди за 2020 год

Отчет по результатам самообследования

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ― средней общеобразовательной школы № 14 имени 317 Краснознаменной ордена Кутузова Будапештской стрелковой дивизии хутора Лебеди

за 2019 год

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

   1.1. Полное наименование в соответствии с уставом:  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа №14 имени 317 Краснознаменной ордена Кутузова Будапештской стрелковой дивизии хутора Лебеди

1.2. Адрес: юридический:  353770, Краснодарский край, Калининский район, хутора Лебеди, улица Мира, 23\а.
фактический: 353770, Краснодарский край, Калининский район, хутора Лебеди, улица Мира, 23\а.
1.3. Телефон: 8-863-61- 43-4-47
Факс: 8-863-61-43-4-47
e-mail: school14@kalin.kubannet.ru
1.4.  Устав: Принят на заседании Совета школы, протокол №6 от 1 августа 2015 года, утвержден  постановлением администрации МО Калининский район №520 от 7 августа 2015 года.
1.5. Учредитель: администрация муниципального образования Калининский район.
1.6.  Учредительный договор: договор о взаимоотношениях между управлением образования администрации МО Калининский район и МБОУ СОШ № 14 от 07.09.2009 года.
1.7.  Свидетельство о постановке на учет  юридического лица в налоговом органе:
свидетельство  серия 23 №007249066 выдано ИМНС России по Калининскому  району Краснодарского края 30 января 1998 года,(код подразделения 2333), ИНН 2333007870 
(серия, номер, дата постановки, ИНН).
1.8. Свидетельство о внесении записи в Единый  государственный реестр  юридических лиц:  серия 23  № 007989886 от 17 марта 2011 года выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службой №10 по Краснодарскому краю, ОГРН 1022303951515
(серия, номер, дата, кем выдано, ОГРН)
  1.9. Свидетельство о праве на имущество:
- 23-АИ №623052 от 24.03.2011 года, выдан Управлением  ФС  государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
- 23-АИ №623050 от 24.03.2011 года, выдан Управлением  ФС  государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
- 23-АИ №623051 от 24.03.2011 года, выдан Управлением  ФС  государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
(серия, номер, дата, кем выдано);
1.10. Свидетельство о праве на земельный участок: 23-АИ №623049 от 24.03.2011 года, выдан Управлением ФС государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
(серия, номер, дата, кем выдано)
.
1.11. Лицензия на право ведения образовательной деятельности:   серия РО №017836 от 05.03.2011 года,  выдана Департаментом образования и науки Краснодарского края.     
1.12. Свидетельство о государственной аккредитации: серия АА №179040 от 26.07.2006 года,   выдано Департаментом образования и науки Краснодарского края

1. Филиалы  (структурные подразделения):  не имеются.

         1.14. Локальные акты учреждения:   Локальные акты, регламентирующие деятельность  образовательного учреждения, в количестве 50 штук: приняты на заседании Совета школы, прот №4 от 22.10.2010 года, утверждены приказом №198\1 от 25.10.2010 года.
Локальные акты, регламентирующие организацию Учебно-воспитательного процесса, в количестве 9 штук: приняты на заседании педагогического совета, протокол  №5 от 30.11.2010 года, утверждены приказом №227\1 от 29.11.2010 года.

1. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

      Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных  Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации», на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.  Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательного учреждения.
В соответствии с Уставом организационная структура школы включает в себя следующие подразделения:
- учебная часть: руководитель структурного подразделения – заместитель директора по учебно-воспитательной работе Панасенко Наталья Григорьевна;
- воспитательная часть: руководитель структурного подразделения – заместитель директора по воспитательной работе Булах Екатерина Викторовна ;
- хозяйственная часть: руководители структурного подразделения – ответственный по АХР  Неклюдов Александр Викторович;
- бухгалтерия: централизованная управления образования
- библиотека: библиотекарь  Синиченко Нина Григорьевна .
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Школой и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся и родителей (законных представителей) в Школе созданы:
-Совет Школы;
-Общее собрание (конференция) работников;
-педагогический совет;
- родительский комитет школы;
- орган школьного ученического самоуправления;
- профессиональный союз работников Школы.
В Школе создан на добровольной основе орган ученического самоуправления обучающихся из представителей классов среднего и старшего уровней (далее – орган ШУС). Школа предоставляет членам органа ШУС необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления Школой при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
В Школе действуют методические объединения учителей и классных руководителей. МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность обучающихся.

1. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Содержание и качество подготовки обучающихся

Реализуемые образовательные программы: основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; дополнительные общеобразовательные программы по направлениям: научно-техническому, художественно-эстетическому, физкультурно-спортивному, эколого-биологическому,  социально-педагогическому.

Наличие дополнительной (углубленной) подготовки обучающихся: не имеются
Направленность дополнительной (углубленной) подготовки обучающихся: не имеются
Перечень классов II и III ступени, в которых реализуется дополнительная (углубленная) подготовка обучающихся:  нет.
Перечень предметов, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся: не имеются
Рабочие  программы:  всего:   67,
из них:  1 вида: всего  56, что составляет  83,5 % от общего количества;
2 вида: всего  11,  что составляет 16,4 % от общего количества.

       Показателями успешности работы школы является стопроцентная успеваемость учащихся.
Обученность и качество знаний за последние 3 года:

        На конец учебного года в школе обучалось 120учащихся. Из них аттестовано 99 учащихся, обученность составляет 99 %, качество знаний – 47,4%. Отличников  7 человек, что составляет 7%, хорошистов - 40 (40,4%).   
В течение всего 2018\19учебного года педколлектив школы работал со слабоуспевающими учащимися. Однако КДР, проводимые МОН и УО в 9-11-х классах, выявили довольно значительное число слабоуспевающих  учащихся.  Был  составлен план работы  по  ликвидации пробелов знаний учащихся 9-11-х классов.  Велась большая работа с учителями-предметниками, родителями учащихся, была введена система наставничества среди учащихся, зачетная система по математике, что позволило учащимся 11-х классов успешно пройти итоговую аттестацию, получить аттестаты о среднем полном (общем) образовании, а учащиеся 9-х классов, несмотря на очень слабый контингент учащихся и слабые знания, показанные по результатам КДР и РДР,  все получили  аттестат об основном образовании.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы показал, что на конец 2018-2019 учебного года в 11-х классе обучалось 2 учеников.  К государственной итоговой аттестации было допущено 2 выпускников. Из них успешно  выдержали и получили документ об образовании соответствующего образца 2 выпускницы. Показали следующие результаты  по  ЕГЭ:

        В этом учебном году 2018-2019 по сравнению с предыдущим годом  наметилась тенденция увеличения среднего балла по русскому языку, по предметам по выбору  по сравнению с  прошлым годом результат ниже по обществознанию.   
        Количество и выбор  предметов  зависит от специальности, на которую собирается поступать участник ЕГЭ в учреждение высшего или среднего профессионального образования.

     На  конец  2018-2019 учебного года в 9-м классе обучалось 15 учащихся. 14 учащихся 9-го класса были допущены к государственной  итоговой аттестации.

   Предпрофильное обучение осуществлялось в 9-х классах. Элективные курсы в 9 классах отличались разнообразием, способствовали успешной подготовке учащихся к итоговой аттестации,  выборе профессии, получению дополнительных знаний.

Анализ работы с одарёнными детьми:

В 2018-2019 учебном году второгодников нет.

3.2. Качество подготовки педагогов

В настоящее время школа полностью обеспечена педагогическими кадрами. Вакансий в школе не имеется. У всех работников имеются справки об отсутствии судимости.
В течение 2018 – 2019 учебного года курсовую подготовку прошли  3 человек.  

Обучение и воспитание в МБОУ СОШ №14  ведутся  на русском языке в очной форме. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы могут осваиваться и в форме семейного образования, самообразования, экстерната.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования;                     
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
2 ступень – основное  общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет); 3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
Организация образовательного процесса  осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий, разработанными в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, санитарными правилами и нормативами и утвержденными в Учреждении самостоятельно.
Школа обеспечивает преемственность образовательных  программ в соответствии с Законом  РФ «Об образовании».
Организация образовательного процесса в МБОУ СОШ №14 строится на основе основной образовательной программы, учебного плана, разрабатываемых Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным государственным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. В 2018-2019 учебном году организована предпрофильная подготовка в 9-х  классах второй ступени.
При этом Учреждение работает по графику пятидневной  (для учащихся 1-8 классов) и  шестидневной рабочей  недели (9-11 классы), в одну  смену.
Продолжительность академического часа составляет: в 1 классах в 1-2 учебных четвертях – 35 минут, в 3-4 учебных четвертях – 45 минут, в остальных классах – 45 минут.
Продолжительность перемен установлены в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
Режим занятий обучающихся определяется расписанием занятий, в том числе проводимых в рамках внеурочной деятельности, годовым календарным учебным графиком, составляемых в соответствии с санитарными правилами и нормативами.
В учебном плане школы  количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов  определены государственным примерным учебным планом.
Максимальные учебные нагрузки обучающихся:
При пятидневной рабочей неделе:
-    в 1 классах – 21 часа в неделю;
-    во 2,3,4 классах – 23 часа в неделю;

1. в 5 классах –29 часов в неделю;
2. в 6 классах –30 часов в неделю;
3. в 7 классах – 32 часа в неделю;
4. в 8 классах - 33 часа в неделю.

При шестидневной рабочей неделе:
-    в 9 классах – 36 часов в неделю;
-    в 10-11 классах – 37 часов в неделю.
Текущий контроль успеваемости осуществляется учителями по 5 балльной системе (минимальный балл - 2, максимальный – 5). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки, умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам  проводится в конце учебного года,  начиная с 3 класса.

3.4.  Востребованность выпускников

      Работа по профильной ориентации ведется в течение всего учебного года. По плану проводятся встречи с представителями  различных учебных заведений СПО и НПО. После получения аттестатов об основном общем образовании выпускники поступают  в Славянский-на-Кубани сельскохозяйственный техникум, в колледжи и техникумы г. Краснодара, Брюховецкий сельскохозяйственный техникум. Выпускники 11-х классов   успешно поступают в различные заведения Краснодарского края и России, а именно в Кубанский государственный университет, Кубанская сельхозакадемия, Кубанский технологический университет, филиал Армавирского педагогического института в г. Славянске-на-Кубани.
Из 16 учителей школы 81 % - выпускники школы.  
   
 3.5. Воспитательная работа
Основные направления воспитательной работы:
- духовно-нравственное;
- гражданско-патриотическое;
- трудовое;
- спортивно-оздоровительное;
- экологическое и эстетическое;
- профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
- профилактика правонарушений ПДД и ДДТТ;
- детское самоуправление.
В школе продолжает работать Штаб воспитательной работы, основной задачей  которого  являлась координация деятельности всех направлений воспитательной работы,  реализации Закона КК №1539 «О мерах по профилактике правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» в школе.  За 2016/2017  учебный год проведено 8 заседаний ШВР.
Штаб воспитательной работы занимался: всеми направлениями воспитательной работы школы, изучением состояния безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, организацией профилактической, воспитательной работы, участием учителей и родителей учащихся в школьных мероприятиях, реализации закона, пропагандой правовых знаний среди  учащихся, педагогов и родителей, информированием о результатах деятельности штаба.
Результаты:  в 2018\19 учебном году задержано по закону — 0 человек (по сравнению с 2017\18 — 0).
Одной из задач воспитательной работы школы в 2016/17 учебном году являлось развитие   детского и юношеского самоуправления.  Продолжил работу  ученический совет школы. Совместными усилиями с ученическим советом школы организованы среди учащихся  выборы лидера школы.  Ученический совет организовал и провел  в школе день ученического самоуправления, школьные вечера, фестивали, конкурсы, регулярно проводил рейды по проверке школьной формы, посещаемости спортивного клуба, дежурства в школьной столовой, санитарного состояния классных кабинетов, осуществлял дежурство по школе. Приняли активнейшее участие во всех мероприятиях, посвященных Дню Победы.   Принимал активное участие в районных конкурсах, акциях, фестивалях, соревнованиях.
В школе продолжает функционировать спортивный клуб «Заря», который в 2018\19 году посещало - 80% учащихся, по сравнению с 2017\18учебным годом – 65%. Вовлечение учащихся школы в работу спортивного клуба «Заря» позволило участвовать в районных спортивных соревнованиях  по  мини-футболу, гандболу, баскетболу, настольному теннису,  приняли участие в краевых соревнованиях по  мини-футболу, гандболу, баскетболу, настольному теннису.

1. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

      
4.1. Кадровое обеспечение

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Вакансий нет.
На  конец  2018-2019 учебного  года  в  школе:

- высшей квалификационной категории — 0 (0%);
- первой квалификационной категории  - 0 (0%);
- соответствуют занимаемой должности — 15 (100%);
- не имеют категории – 1 (до 2-х лет работы в школе) (6,2%).

Сведения об административных работниках

Сведения о педагогических работниках (включая административных и др. работников, ведущих педагогическую деятельность)

4.2. Учебно-методическое обеспечение

      Общее руководство учебно-методической работой в школе осуществляется заместителем директора по учебно-методической работе, которая строит всю методическую работу по функциональному принципу с такими компонентами, как:
- педагогический совет;
- методический совет;
- предметные методические объединения;
- методическое объединение классных руководителей;
- научное общество учащихся «Эврика».

4.3. Библиотечно-информационное обеспечение

Информатизация образовательного процесса

 
Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса

4.4. Материально-техническая база

Учебные кабинеты:
количество: 13 кабинетов
из них специализированные кабинеты: 6  кабинетов
Материально-техническая база учреждения:

Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса

1. Внутренняя система оценки качества образования

Директор  МБОУ СОШ №14             ___________                              В.В.Смоленский
(подпись)                                         (Ф.И.О.)
М.П.
Показатели  деятельности МБОУ СОШ №14, подлежащей самообследованию

Приложение №1.

Директор МБОУ СОШ № 14                                                          В.В Смоленский

Приложение 2.

 Перечень параметров,

подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества условий оказания услуг образовательными организациями, характеризующие комфортность условий предоставления образовательных услуг

  Приложение 3.

Перечень параметров,

подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества условий оказания услуг образовательными организациями, характеризующие комфортность условий предоставления образовательных услуг для инвалидов

Отчет по результатам самообследования

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ― средней общеобразовательной школы № 14 имени 317 Краснознаменной ордена Кутузова Будапештской стрелковой дивизии хутора Лебеди

за 2018 год

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

   1.1. Полное наименование в соответствии с уставом:  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа №14 имени 317 Краснознаменной ордена Кутузова Будапештской стрелковой дивизии хутора Лебеди

1.2. Адрес: юридический:  353770, Краснодарский край, Калининский район, хутора Лебеди, улица Мира, 23\а.
фактический: 353770, Краснодарский край, Калининский район, хутора Лебеди, улица Мира, 23\а.
1.3. Телефон: 8-863-61- 43-4-47
Факс: 8-863-61-43-4-47
e-mail: school14@kalin.kubannet.ru
1.4.  Устав: Принят на заседании Совета школы, протокол №6 от 1 августа 2015 года, утвержден  постановлением администрации МО Калининский район №520 от 7 августа 2015 года.
1.5. Учредитель: администрация муниципального образования Калининский район.
1.6.  Учредительный договор: договор о взаимоотношениях между управлением образования администрации МО Калининский район и МБОУ СОШ № 14 от 07.09.2009 года.
1.7.  Свидетельство о постановке на учет  юридического лица в налоговом органе:
свидетельство  серия 23 №007249066 выдано ИМНС России по Калининскому  району Краснодарского края 30 января 1998 года,(код подразделения 2333), ИНН 2333007870 
(серия, номер, дата постановки, ИНН).
1.8. Свидетельство о внесении записи в Единый  государственный реестр  юридических лиц:  серия 23  № 007989886 от 17 марта 2011 года выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службой №10 по Краснодарскому краю, ОГРН 1022303951515
(серия, номер, дата, кем выдано, ОГРН)
  1.9. Свидетельство о праве на имущество:
- 23-АИ №623052 от 24.03.2011 года, выдан Управлением  ФС  государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
- 23-АИ №623050 от 24.03.2011 года, выдан Управлением  ФС  государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
- 23-АИ №623051 от 24.03.2011 года, выдан Управлением  ФС  государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
(серия, номер, дата, кем выдано);
1.10. Свидетельство о праве на земельный участок: 23-АИ №623049 от 24.03.2011 года, выдан Управлением ФС государственной регистрации, кадастра и картографии по Краснодарскому краю;
(серия, номер, дата, кем выдано)
.
1.11. Лицензия на право ведения образовательной деятельности:   серия РО №017836 от 05.03.2011 года,  выдана Департаментом образования и науки Краснодарского края.     
1.12. Свидетельство о государственной аккредитации: серия АА №179040 от 26.07.2006 года,   выдано Департаментом образования и науки Краснодарского края

1. Филиалы  (структурные подразделения):  не имеются.

         1.14. Локальные акты учреждения:    Локальные акты, регламентирующие деятельность  образовательного учреждения, в количестве 50 штук: приняты на заседании Совета школы, прот №4 от 22.10.2010 года, утверждены приказом №198\1 от 25.10.2010 года.
Локальные акты, регламентирующие организацию Учебно-воспитательного процесса, в количестве 9 штук: приняты на заседании педагогического совета, протокол  №5 от 30.11.2010 года, утверждены приказом №227\1 от 29.11.2010 года.

1. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

      Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных  Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации», на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.  Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательного учреждения.
В соответствии с Уставом организационная структура школы включает в себя следующие подразделения:
- учебная часть: руководители структурного подразделения – заместитель директора по учебно-воспитательной работе Кужильная Елена Валерьевна;
- воспитательная часть: руководители структурного подразделения – заместитель директора по воспитательной работе Зубенко Татьяна Алексеевна ;
- хозяйственная часть: руководители структурного подразделения – ответственный по АХР Белаш Зинаида Александровна;
- бухгалтерия: централизованная управления образования
- библиотека: библиотекарь Белаш Зинаида Александровна .
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Школой и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся и родителей (законных представителей) в Школе созданы:
-Совет Школы;
-Общее собрание (конференция) работников;
-педагогический совет;
- родительский комитет школы;
- орган школьного ученического самоуправления;
- профессиональный союз работников Школы.
В Школе создан на добровольной основе орган ученического самоуправления обучающихся из представителей классов среднего и старшего уровней (далее – орган ШУС). Школа предоставляет членам органа ШУС необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления Школой при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
В Школе действуют методические объединения учителей и классных руководителей. МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность обучающихся.

1. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Содержание и качество подготовки обучающихся

Реализуемые образовательные программы: основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; дополнительные общеобразовательные программы по направлениям: научно-техническому, художественно-эстетическому, физкультурно-спортивному, эколого-биологическому,  социально-педагогическому.

Наличие дополнительной (углубленной) подготовки обучающихся: не имеются
Направленность дополнительной (углубленной) подготовки обучающихся: не имеются
Перечень классов II и III ступени, в которых реализуется дополнительная (углубленная) подготовка обучающихся:  нет.
Перечень предметов, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся: не имеются
Рабочие  программы:  всего:   67,
из них:  1 вида: всего  56, что составляет  83,5 % от общего количества;
2 вида: всего  11,  что составляет 16,4 % от общего количества.

       Показателями успешности работы школы является стопроцентная успеваемость учащихся.
Обученность и качество знаний за последние 3 года:

        На конец учебного года в школе обучалось 124учащихся. Из них аттестовано 109 учащихся, обученность составляет 100 %, качество знаний – 46,42%. Отличников 9человек, что составляет 7%, хорошистов - 43 (35%).   
В течение всего 2016\17учебного года педколлектив школы работал со слабоуспевающими учащимися. Однако КДР, проводимые МОН и УО в 9-11-х классах, выявили довольно значительное число слабоуспевающих  учащихся.  Был  составлен план работы  по  ликвидации пробелов знаний учащихся 9-11-х классов.  Велась большая работа с учителями-предметниками, родителями учащихся, была введена система наставничества среди учащихся, зачетная система по математике, что позволило учащимся 11-х классов успешно пройти итоговую аттестацию, получить аттестаты о среднем полном (общем) образовании, а учащиеся 9-х классов, несмотря на очень слабый контингент учащихся и слабые знания, показанные по результатам КДР и РДР,  все получили  аттестат об основном образовании.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы показал, что на конец 2015-2016 учебного года в 11-х классах обучалось 8 учеников.  К государственной итоговой аттестации было допущено 8 выпускников. Из них успешно  выдержали и получили документ об образовании соответствующего образца 8 выпускников. Показали следующие результаты  по  ЕГЭ:

        В этом учебном году 2016-2017 по сравнению с предыдущим годом  наметилась тенденция увеличения среднего балла по математике, по предметам по выбору  по сравнению с  прошлым годом результат выше по обществознанию. По обществознанию результаты оказались также выше районных показателей и по биологии. 
         Количество предметов по выбору увеличивается.  Выбор зависит от специальности, на которую собирается поступать участник ЕГЭ в учреждение высшего или среднего профессионального образования.

     На конец  2016-2017 учебного года в 9-м классе обучалось 13 учащихся. 11 учащихся 13-го класса были допущены к итоговой аттестации.

   Предпрофильное обучение осуществлялось в 9-х классах. Элективные курсы в 9 классах отличались разнообразием, способствовали успешной подготовке учащихся к итоговой аттестации,  выборе профессии, получению дополнительных знаний.

Анализ работы с одарёнными детьми:

В 2016-2017 учебном году второгодников нет.

3.2. Качество подготовки педагогов

В настоящее время школа полностью обеспечена педагогическими кадрами. Вакансий в школе не имеется. У всех работников имеются справки об отсутствии судимости.
В течение 2016 – 2017 учебного года курсовую подготовку прошли  3 человек.

Участие педагогов в профессиональных конкурсах.

Обучение и воспитание в МБОУ СОШ №14  ведутся  на русском языке в очной форме. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы могут осваиваться и в форме семейного образования, самообразования, экстерната.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования;                     
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
2 ступень – основное  общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет); 3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
Организация образовательного процесса  осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий, разработанными в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, санитарными правилами и нормативами и утвержденными в Учреждении самостоятельно.
Школа обеспечивает преемственность образовательных  программ в соответствии с Законом  РФ «Об образовании».
Организация образовательного процесса в МБОУ СОШ №14 строится на основе основной образовательной программы, учебного плана, разрабатываемых Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным государственным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. В 2016-2017 учебном году организована предпрофильная подготовка в 9-х  классах второй ступени.
При этом Учреждение работает по графику пятидневной  (для учащихся 1-8 классов) и  шестидневной рабочей  недели (9-11 классы), в одну  смену.
Продолжительность академического часа составляет: в 1 классах в 1-2 учебных четвертях – 35 минут, в 3-4 учебных четвертях – 45 минут, в остальных классах – 45 минут.
Продолжительность перемен установлены в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
Режим занятий обучающихся определяется расписанием занятий, в том числе проводимых в рамках внеурочной деятельности, годовым календарным учебным графиком, составляемых в соответствии с санитарными правилами и нормативами.
В учебном плане школы  количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов  определены государственным примерным учебным планом.
Максимальные учебные нагрузки обучающихся:
При пятидневной рабочей неделе:
-    в 1 классах – 21 часа в неделю;
-    во 2,3,4 классах – 23 часа в неделю;

1. в 5 классах –29 часов в неделю;
2. в 6 классах –30 часов в неделю;
3. в 7 классах – 32 часа в неделю;
4. в 8 классах - 33 часа в неделю.

При шестидневной рабочей неделе:
-    в 9 классах – 36 часов в неделю;
-    в 10-11 классах – 37 часов в неделю.
Текущий контроль успеваемости осуществляется учителями по 5 балльной системе (минимальный балл - 2, максимальный – 5). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки, умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам  проводится в конце учебного года,  начиная с 3 класса.

3.4.  Востребованность выпускников

      Работа по профильной ориентации ведется в течение всего учебного года. По плану проводятся встречи с представителями  различных учебных заведений СПО и НПО. После получения аттестатов об основном общем образовании выпускники поступают  в Славянский-на-Кубани сельскохозяйственный техникум, в колледжи и техникумы г. Краснодара, Брюховецкий сельскохозяйственный техникум. Выпускники 11-х классов   успешно поступают в различные заведения Краснодарского края и России, а именно в Кубанский государственный университет, Кубанская сельхозакадемия, Кубанский технологический университет, филиал Армавирского педагогического института в г. Славянске-на-Кубани.
Из 16 учителей школы 81 % - выпускники школы.  
   
 3.5. Воспитательная работа
Основные направления воспитательной работы:
- духовно-нравственное;
- гражданско-патриотическое;
- трудовое;
- спортивно-оздоровительное;
- экологическое и эстетическое;
- профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
- профилактика правонарушений ПДД и ДДТТ;
- детское самоуправление.
В школе продолжает работать Штаб воспитательной работы, основной задачей  которого  являлась координация деятельности всех направлений воспитательной работы,  реализации Закона КК №1539 «О мерах по профилактике правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» в школе.  За 2016/2017  учебный год проведено 8 заседаний ШВР.
Штаб воспитательной работы занимался: всеми направлениями воспитательной работы школы, изучением состояния безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, организацией профилактической, воспитательной работы, участием учителей и родителей учащихся в школьных мероприятиях, реализации закона, пропагандой правовых знаний среди  учащихся, педагогов и родителей, информированием о результатах деятельности штаба.
Результаты:  в 2016\17 учебном году задержано по закону — 0 человек  (по сравнению с 2015\16 — 0).
Одной из задач воспитательной работы школы в 2016/17 учебном году являлось развитие   детского и юношеского самоуправления.  Продолжил работу  ученический совет школы. Совместными усилиями с ученическим советом школы организованы среди учащихся  выборы лидера школы.  Ученический совет организовал и провел  в школе день ученического самоуправления, школьные вечера, фестивали, конкурсы, регулярно проводил рейды по проверке школьной формы, посещаемости спортивного клуба, дежурства в школьной столовой, санитарного состояния классных кабинетов, осуществлял дежурство по школе. Приняли активнейшее участие во всех мероприятиях, посвященных Дню Победы.   Принимал активное участие в районных конкурсах, акциях, фестивалях, соревнованиях.
В школе продолжает функционировать спортивный клуб «Заря», который в 2016\17 году посещало - 80% учащихся, по сравнению с 2015\16 учебным годом – 65%. Вовлечение учащихся школы в работу спортивного клуба «Заря» позволило участвовать в районных спортивных соревнованиях  по  мини-футболу, гандболу, баскетболу, настольному теннису,  приняли участие в краевых соревнованиях по  мини-футболу, гандболу, баскетболу, настольному теннису.

1. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

      
4.1. Кадровое обеспечение

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Вакансий нет.
На  конец  2015-2016 учебного  года  в  школе:

- высшей квалификационной категории — 0 (0%);
- первой квалификационной категории  - 0 (0%);
- соответствуют занимаемой должности — 15 (100%);
- не имеют категории – 1 (до 2-х лет работы в школе) (6,2%).

Сведения об административных работниках

Сведения о педагогических работниках (включая административных и др. работников, ведущих педагогическую деятельность)

4.2. Учебно-методическое обеспечение

      Общее руководство учебно-методической работой в школе осуществляется заместителем директора по учебно-методической работе, которая строит всю методическую работу по функциональному принципу с такими компонентами, как:
- педагогический совет;
- методический совет;
- предметные методические объединения;
- методическое объединение классных руководителей;
- научное общество учащихся «Эврика».

4.3. Библиотечно-информационное обеспечение

Информатизация образовательного процесса

 
Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса

4.4. Материально-техническая база

Учебные кабинеты:
количество: 13 кабинетов
из них специализированные кабинеты: 6  кабинетов
Материально-техническая база учреждения:

Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса

1. Внутренняя система оценки качества образования

Директор  МБОУ СОШ №14             ___________                              В.В.Смоленский
(подпись)                                         (Ф.И.О.)
М.П.
Показатели  деятельности МБОУ СОШ №14, подлежащей самообследованию

Приложение №1.

Директор МБОУ СОШ № 14                                                          В.В Смоленский

Приложение 2.

 Перечень параметров,

подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества условий оказания услуг образовательными организациями, характеризующие комфортность условий предоставления образовательных услуг

  Приложение 3.

Перечень параметров,

подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества условий оказания услуг образовательными организациями, характеризующие комфортность условий предоставления образовательных услуг для инвалидов